Les Arts sur le Pont

TROIS PARCOURS DE 2 ANS

Chacun des trois parcours (2016-2018, 2017-2019, 2018-2020) repose sur la création d’un spectacle à dominante musicale, par les enfants pour les enfants, avec l’accompagnement d’artistes professionnels . Les ateliers sont organisés sur deux années scolaires :
– une première année de découverte et d’appropriation d’un répertoire musical choral,
– une deuxième année d’apprentissage et de production, au cours de laquelle l’expérience musicale des classes des enfants chanteurs
est couplée avec 2 autres classes pratiquant une autre discipline artistique. Le spectacle final est produit chaque année sur le plateau de l’Opéra Grand Avignon, dans des conditions professionnelles.

DEMARCHE DE CREATION

Chaque parcours fait l’objet d’une commande d’œuvre à un compositeur qui intervient en milieu scolaire pour impliquer les enfants dans la création. Les paroles ou les livrets sont composés par les enfants.Les chœurs d’enfants sont formés par les musiciens intervenants (DUMIstes) en milieu scolaire en binôme avec un chef de chœur spécialisé dans le répertoire. Les musiciens intervenants et les enseignants bénéficient de formation avec ce chef de chœur pour appréhender ces répertoires. Les classes d’enfants de l’autre discipline artistique sont formés par un intervenant spécialisé.

UN PROJET A L’ECHELLE DU GRAND AVIGNON

Dans ce projet initié par l’Opéra Grand Avignon, en partenariat avec le Conservatoire à rayonnement régional du Grand Avignon, pour les interventions musicales dans les écoles, LE TOTEM apporte sa compétence dans les disciplines artistiques autres que musicales et coordonne le dispositif avec Isabelle Ronzier.

Le projet est proposé à l’ensemble des établissements scolaires de la communauté d’agglomération du Grand Avignon. Le choix des écoles se fait en concertation dans le cadre d’un comité partenarial. Deux productions sont montées en parallèle pour permettre au plus grand nombre d’enfants de bénéficier des interventions artistiques : 2 chœurs de 6 classes et 2 classes d’enfants pratiquant une autre discipline artistique, soit 14 classes de 8 écoles par création.